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桃源居中澳實驗學校北門效果圖
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女子芭蕾:足尖上的夢想
學校正大門
位居深圳西北部,一所知名民辦學校始終秉持著自己的教育使命:讓更多深圳人就近入讀優(yōu)質學校。它就是深圳市桃源居中澳實驗學校(下簡稱中澳學校)。中澳學校是一所十二年一貫制民辦學校,廣東省一級學校,規(guī)模超萬人的現(xiàn)代化國際化學校。學校位于寶安區(qū)西鄉(xiāng)桃源居社區(qū),占地約23萬平方米,建筑面積近15萬平方米,毗鄰平巒山公園,亦被公眾譽為“公園里的學!。
雖是一所民辦學校,但中澳學校卻持之以恒地為社區(qū)居民提供公辦學位!拔覀兎⻊沼诟嗟纳钲诩彝ィ庠谧尭嗌钲诤⒆幽芫徒蠈W,上好學校!敝邪膶W校舉辦者如是說。近些年來,中澳學校為解決義務教育階段公辦學位需求增長過快的問題,不斷調配學校民辦資源,并投巨資改擴建學校場館。經(jīng)過十余年發(fā)展,從創(chuàng)建之初的1800個學位,逐步成為一所超萬名學子就讀的優(yōu)質民辦學校,這其中相當一部分學位,都屬于公辦的義務教育學位。
A
從海納百川到海納萬生,中澳學校不斷建設優(yōu)質公辦學位
“俗話說,海納百川,我們現(xiàn)在的愿望是‘海納萬生’!敝邪膶W校舉辦者闡釋著自己“有教無類”的教育情結。一直以來,子女上學難是困擾深圳眾多家長的難題。
“十三五”規(guī)劃期間,在黨和政府的關懷與領導下,深圳建設了大量公益、普惠型學位,致力實現(xiàn)教育優(yōu)質均衡發(fā)展,不斷滿足著深圳學子就近入學的需求。中澳學校也努力履行著作為一所K12學校(義務教育階段為重點)的責任、使命和義務。近些年來,中澳學校建設與提供的公辦義務教育學位,數(shù)量已大大超出當初的設計規(guī)模。“但是,為了讓更多深圳學子有書可讀,我們義不容辭,努力尋找解決問題的方法,為家長和學子分憂。”中澳學校舉辦者說。
據(jù)學校舉辦者介紹,2001年,政府規(guī)劃中澳學校公辦部建筑面積28220平方米,規(guī)劃辦學規(guī)模1800人。2004年,根據(jù)政府要求,公辦部規(guī)模調增至3000人!2016年5月,學校在變更舉辦者時,根據(jù)區(qū)府常務會議五屆六十九次【2016】5號紀要,我校在原來公辦場館面積不變的情況下,區(qū)教育局與我校簽訂《深圳市桃源居中澳實驗學校公辦部委托辦學協(xié)議》,協(xié)議中約定公辦部總規(guī)模72個班3360人,若實際招生突破3360人,允許學校在家長和學生自愿的前提上,學生可以調整到民辦部就讀!
但學校實際入讀的公辦學籍學生,早已超出了總規(guī)模,“從2016年起,公辦部人數(shù)又再度迎來跨越式增長,現(xiàn)在中澳公辦學籍生已達4596人,其中包含1236名自愿帶著公辦學位補貼分流到民辦部就讀的學生。如今,公辦部的教室與場館也已到了飽和極限,只能調整民辦部的功能場館與公辦部共用。”中澳學校舉辦者經(jīng)過詳細調研,認為公辦部僅有28220平方米的教室與場館遠不能滿足3360個公辦學位的配置需求,決定將民辦部4800平米的藝術樓調整給公辦部。
按深圳市最新民辦教育政策,經(jīng)政府批準學校分類辦學方案后,學校公辦部將由72個班增加到78個班,公辦部的規(guī)模將由現(xiàn)在的3360人調增至3660人。如今,中澳學校舉辦者正在進一步調研、構思,進一步擴大學位建設,滿足更多學子來中澳學校就讀的愿望。
據(jù)該校相關負責人介紹,近期,因疫情防控和學生上放學安全需要,中澳學校擬采取措施,調整學校圍合范圍、實現(xiàn)多通道分流,解決人車混行問題。
中澳實驗學校安全工作相關負責人表示,學府路的出入口與社區(qū)匯江一路十字路口相鄰,這個路口是社區(qū)業(yè)主在校桃源居學生5000多人上放學的主要交通要道,自行車、電動車、汽車和人流交錯混雜,存在嚴重的安全隱患,已多次發(fā)生交通事故!斑B續(xù)幾年,廣大學生家長聯(lián)署要求盡快解決學府路存在的安全問題,流塘派出所和社區(qū)工作站也多次來函要求學校解決此問題!
另據(jù)透露,今年3月,寶安區(qū)委區(qū)政府領導實地調研后,以會議紀要的形式要求解決此問題!霸诖吮尘跋拢瑢W校決定在學府路與匯江一路交匯處興建公辦部學生上放學專用通道與疏散廣場。該廣場興建后,只作為學生的人行通道,不允許車輛進出通行。擴建后,學府路原來4米寬的單通道,變成了30米寬的3通道,并標明道路方向指引線,這樣既能有效解決分流學生上放學安全問題,也能按上級要求落實疫情期間學生上放學保持一米的間隔!敝邪膶W校,正在努力為學子營造更安全、舒心、健康、有序的學習環(huán)境。
B
提升辦學質量,助力學子“低進優(yōu)出”
“有教無類”是中澳學校的辦學理想,而“因材施教”是中澳學校的教育方針。近年來,中澳學校不斷提升著辦學水平和辦學質量,以優(yōu)質的性價比實現(xiàn)學生的“低進優(yōu)出”。
據(jù)舉辦者介紹,中澳實驗學校最近幾年教育教學成績突飛猛進,高考本科達線率從2015屆的30%,飛升到2021屆的80.4%,其中2018年成為深圳市所有公民辦高中高考進步率的第一名,還因此獲得深圳市高考先進單位和深圳市寶安區(qū)委、區(qū)政府嘉獎令。
中澳學校招生辦相關負責人透露,在教育部門的領導下,在全體師生的共同努力下,校高中部(普高)2021屆高考再獲佳績。
該負責人介紹:“2018年我校高一錄取分數(shù)線333分,實際高一入學年級平均分364分,2021年參加高考454人,純文化類考生達特控線33人;達本科線365人,本科率80.4%;專科率100%。中考398分以上20人,高考達特控線13人,特控達線率為65%;中考350分以下114人,高考本科上線82人,本科上線率72%;涂佳源同學,中考378分,高考633分;曾商財同學,中考408分,高考607分;林振佳同學,中考379分,高考591分;黃煒鍇同學,中考401分,高考596分,體現(xiàn)了學部強大的加工能力,學校在高中階段大力引進雙師課堂,實現(xiàn)教輔和家校共育,智慧學校、教育成效得以顯現(xiàn)。體育、音樂類本科雙上線率100%;傳媒、美術類本科雙上線率92%。學校大力開展素質教育,積極推行‘三部九級’課程體系,落實‘人人成才’措施,成效斐然!
C
追求教育公益性,探索新式育人模式
“我們以管理創(chuàng)新為突破,主推現(xiàn)代制度建設,隨著新版《民辦教育促進法》的出臺與學校辦學規(guī)模的不斷壯大,一年來,學校主推現(xiàn)代制度建設,以管理創(chuàng)新為突破,全面進行基于學校發(fā)展實際的管理革命!睂W校舉辦者透露,加強管理,是提升學校辦學質量的核心驅動力。據(jù)悉,辦學主體突破:民辦教育回歸到民辦教育本位,落實義務教育責任,實行非盈利辦學。中澳明確了將舉辦者權益和教育教學質量分別負責的治理模式:舉辦者權益歸屬于桃源居教育集團,舉辦者引入了“社會企業(yè)”的理念,以承擔社會責任為己任,致力于公共教育發(fā)展,做到辦學主體可以追求社會公益事業(yè),保證教育的公益性。
五年來,中澳學校先后投入8.9億元,用于學校場館改擴建與教學硬件改善。截至目前,學校已建成并投入使用了可容納1000多名學生的國際高中教學與宿舍樓、公辦部操場、陽剛男兒軍訓營、都市田園、模擬法庭、文化餐飲中心、植物園、女子素養(yǎng)館、升級改造五星級的學生公寓等,目前學校已擁有兩個體育館、三個運動場、四個多功能廳和眾多素質教育場館,為學校全面實施智慧學校、生命教育奠定了扎實的物質基礎。
與此同時,學校基于“尊重人、發(fā)現(xiàn)人、發(fā)展人、成就人”的核心理念,尊重學生個體生命,尊重學生的智能差異、興趣差異、素質差異和發(fā)展差異,全面實施“亮點教育”,推進“精準教育”,設立“可定制化的課程”和“全個性化的成長方案”。在深圳市桃源居教育基金會的支持下,學校以女子素養(yǎng)中心、男子素養(yǎng)中心、藝術中心、體育中心、美術與書法中心等九大素質中心為載體,積極開發(fā)并實施了植物園、都市田園、模擬法庭以及男、女子素養(yǎng)中心等校本選修社團活動項目課程,實施公益素質教育,免費為學生提供超過500種校本素質類課程,形成了以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為關注焦點的學校課程特色。
D
多種方式提升辦學潛力,為深圳鑄造優(yōu)質民辦教育樣本
“當然,打造名師、強師,打造優(yōu)質師資隊伍,也是中澳學校提升辦學質量的關鍵動力。”學校舉辦者介紹,學校關注教師生命成長,打造高素質教師隊伍,曾三次為教師調增薪資。為打造優(yōu)秀骨干教師團隊,學校專門設立了骨干教師評選制度和青年骨干教師獎勵制度。每年為此提供超過660萬元的骨干教師補充養(yǎng)老金和青年骨干教師獎勵金,并逐年遞增。
以項目化管理為抓手,全面提高教師的教學水平。學校先后組織管理干部和一線骨干教職員工參與PMP學習,并組織參加PMP資格證書考試。通過學習轉變觀念,項目化管理的概念已成為教職工基本達成共識的管理概念,極大地提升了教師的綜合素質。建立校內名師工作室。學校出臺了《深圳市桃源居中澳實驗學校名師工作室建設方案》,以名師為引領,以課程為紐帶,以“名師工作室”為載體,立足教育教學實踐、聚焦課堂教學改革,充分發(fā)揮名師在教育教學中的示范、指導、輻射、帶動作用,強化團隊合作精神,加快名優(yōu)教師發(fā)展步伐,創(chuàng)新優(yōu)秀人才成長培養(yǎng)機制。
學校還加強人事制度改革,把學校業(yè)已形成的12職級的評定辦法與寶安區(qū)民辦教師職稱評定辦法、學校的績效考核辦法相融合,適時地把基于線上教學的能力效果的評價納入到對教師的績效考核內容和范疇之內,督促老師全面提升教育教學能力,尤其是在新的背景下面對新的挑戰(zhàn)老師應具備的能力和素質。
一系列改革措施激活了學校的辦學潛力。中澳辦學碩果累累,榮譽頗豐。2018年,中澳學校獲得全區(qū)民辦學校保質提優(yōu)綜合評比第一名、2018年深圳市教育工作先進單位、寶安區(qū)中小學文明校園、寶安區(qū)初中教學工作進步獎、寶安區(qū)優(yōu)質化民辦學校、寶安區(qū)民辦教育質量獎、高考工作“特色獎”,因高考成績突出,獲寶安區(qū)委區(qū)政府嘉獎令;2019年,獲授“深圳市定向運動培養(yǎng)基地”稱號;2020年,獲得廣東民辦教育四十周年突出貢獻機構稱號;2021年,獲深圳市優(yōu)質特色民辦學校,2020年寶安區(qū)依法治校示范校,廣東省特色教育品牌學校,寶安區(qū)教育國際化特色學校等榮譽。
“為深圳人建設‘家門口優(yōu)質學!,我們竭盡全力。我們愿為深圳教育的現(xiàn)代化事業(yè)添磚加瓦,積極探索優(yōu)質+特色的民辦辦學路徑和經(jīng)驗。中澳有信心打造成為具有現(xiàn)代化特色,滿足多樣化教育需求,成為深圳民辦教育優(yōu)質特色的品牌和示范學校!敝邪膶嶒瀸W校舉辦者承諾。
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