大學四年 90后大學生的創(chuàng)業(yè)經歷

　　曾經有朋友問我：“你為什么要創(chuàng)業(yè)？”當時我遲疑了片刻，腦海里掠過的是過去幾年來各種辛酸的歷程。原來我已不知不覺走上了創(chuàng)業(yè)道路，在這條路上我曾經奔跑過亦徘徊過，但從未停息過。
　　我很慶幸自己是一名90后。我90年出生，正好趕上國內互聯網發(fā)展的大潮。
　　我所說的創(chuàng)業(yè)現在還是一些項目，由于今年才大學畢業(yè)，這期間都是在大學校園里做。
　　當時的我深信技術至上，高科技就是一切！我第一次跟同學合作的項目是“光筆鼠標”，這是一個配合激光翻頁筆使用的交互控制軟件，技術味道甚濃。技術上的研發(fā)整體是順利的，但第一次的合作總是青澀的，我們的合作方式十分松散，分工并不明確，因此“磕磕碰碰”就越來越多了，最后也只能分道揚鑣。更可惜的是項目最終也沉睡實驗室，第一次嘗試以這樣的失敗告終。
　　這之后，我意識到技術并不代表一切，科學的管理和彼此的信任才能讓團隊更穩(wěn)健地發(fā)展。消沉了幾個月后，我重振旗鼓開始了第二次創(chuàng)業(yè)探索，和兩個老同學組建了一支游戲開發(fā)團隊，開始涉足數字娛樂領域，在這期間我們開發(fā)了一款卡通風格的塔防游戲《狼來了》。通過這款游戲，基本實現了團隊工作上的磨合，摸索出一條跨專業(yè)領域、跨地理區(qū)域的規(guī)模較大的項目合作形式。項目開展初期十分順利，半年時間內，團隊從開始的3人發(fā)展到鼎盛時期的11人，從程序、策劃、美術到音樂團隊，成員各盡其責并相處融洽。我們還在廣州的城中村的出租屋里共度了一個暑假，每天穿梭在“一線天”的小巷里，工作是苦并快樂著。
　　但是到了后期我們不得不開始考慮更多實際的問題。游戲開發(fā)的周期相當漫長，特別是對我們這支毫無項目經驗的團隊更是挑戰(zhàn)，結果我還是敗陣下來。經過一年多的努力，產品還是沒能推出正式版本，團隊也一直沒有經濟收入。這時候大家都將踏進大四，實習、找工作是最為現實的選擇，于是大家各奔前程。
　　我沒有做找工作的準備，而是在去年年中的時候開始做時下最流行的3D打印機項目，以及慧眼開發(fā)平臺——一個基于“端到云”的圖像識別服務。后者被36氪報道，我被稱為“少年極客”，聽上去不錯。
　　這幾年，我還出版了《創(chuàng)意之鑰——Android手機交互應用開發(fā)》、《Android3D游戲開發(fā)與應用案例詳解》兩本書，基本上總結了我在校期間的研究成果。
　　數年來我雖然只在理想與現實之間穿針引線，但正是這些歷練讓我意志更堅定。我的創(chuàng)業(yè)動機沒有像喬布斯那樣大到要改變世界，我只是希望通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造一個“公平”競爭的平臺。今年畢業(yè)之后，我會繼續(xù)這些項目，繼續(xù)創(chuàng)業(yè)。